交流研討 共促成長 | 唯真職業(yè)高中新學(xué)期“一人一課”教研活動(dòng)作者：唯真職業(yè)學(xué)校 —唯真職業(yè)高中— 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平，根據(jù)本學(xué)期的工作安排，唯真職業(yè)高中組織開展了為期8天的“一人一課”教研活動(dòng)。
本次“一人一課”教研活動(dòng)中，每一位老師精心備課，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用不同教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)計(jì)，通過多種形式輔助教學(xué)，為同學(xué)們營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，充分展示了我校教師的教學(xué)風(fēng)采。 數(shù)學(xué)——李莉
李莉老師本次的授課內(nèi)容為——“誘導(dǎo)公式”，李老師首先做到了教學(xué)**環(huán)節(jié)“復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課”，后通過對誘導(dǎo)公式的探求，提高了同學(xué)們分析問題和解決問題的能力。
   
化學(xué)——謝媛
謝媛老師本次授課的內(nèi)容為“核外電子排布圖”，謝老師在新課導(dǎo)入中創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)了同學(xué)們的興趣，課堂中重點(diǎn)突出，考點(diǎn)明確，關(guān)注面廣，注重講練結(jié)合。
   物理——關(guān)鵬
關(guān)鵬老師本次授課內(nèi)容為“法拉第電磁感應(yīng)定律”，關(guān)老師采用了講練結(jié)合、分析歸納的教學(xué)方法引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂中，二年級7班的同學(xué)們積極互動(dòng)。      英語——侯紅燕
侯紅燕老師本次授課的內(nèi)容為“重點(diǎn)詞語鞏固與練習(xí)-習(xí)題課”，侯老師帶領(lǐng)同學(xué)們通過復(fù)習(xí)將所學(xué)詞語進(jìn)一步鞏固、積累，從而達(dá)到熟能生巧、舉一反三、靈活運(yùn)用的地步。
政治——史彩琴
史彩琴老師本次授課的內(nèi)容為“認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)，把握規(guī)律”，史老師采用啟發(fā)式教學(xué)方法，師生合作共同探究“運(yùn)動(dòng)”與“規(guī)律”，“枯燥的”哲學(xué)話題在彩琴老師的講解下變得有趣易懂。 語文——常小妮
常小妮老師本次授課的內(nèi)容為“祭十二郎文”，常老師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容導(dǎo)入課堂，激起同學(xué)們學(xué)習(xí)本堂課的興趣，隨后通過反復(fù)誦讀的教學(xué)方式幫助同學(xué)們體會(huì)文章的情感。
教而不研則淺，研而不教則枯。學(xué)科教研是提高教學(xué)質(zhì)量的重要活動(dòng)形式。唯真職業(yè)高中長期堅(jiān)持此項(xiàng)教研活動(dòng)，給教師們創(chuàng)造了一個(gè)相互借鑒、學(xué)習(xí)、溝通與互動(dòng)的機(jī)會(huì)，既發(fā)揮了集體智慧，又促進(jìn)了整體協(xié)作。不僅為我校教師搭建了成長的平臺(tái)，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是有效促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性，為學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 END 唯真職業(yè)高中以做“有溫度、專業(yè)、高效的教育學(xué)?！睘槟繕?biāo)，致力于教育質(zhì)量的持續(xù)提高，秉承“立德、樹人、授業(yè)”的發(fā)展理念，力爭為學(xué)生增加實(shí)用價(jià)值。優(yōu)質(zhì)的師資配備與專業(yè)完善的教學(xué)管理服務(wù)體系輔助學(xué)生成績提高，樹立了優(yōu)良的品牌形象，贏得了業(yè)內(nèi)及家長和學(xué)生的一致口碑好評。 咨詢電話：17782561310，歡迎來電咨詢！
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