精研深析 篤行致遠(yuǎn) | 2022-2023學(xué)年度**學(xué)期**次月考質(zhì)量分析會(huì)

作者:唯真職業(yè)學(xué)校




-唯真職業(yè)高中2022-2023學(xué)年度-

質(zhì)


**學(xué)期**次月考





學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教學(xué),教學(xué)的關(guān)鍵在教師,教師的關(guān)鍵在課堂,為了全面了解教情、掌握學(xué)情,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),強(qiáng)化管理意識(shí),提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校整體工作“提質(zhì)增效”。10月16日下午,唯真職業(yè)高中采取線上線下相結(jié)合的形式,召開了**次月考質(zhì)量分析會(huì)。

本次質(zhì)量分析會(huì)由教務(wù)、德育兩處聯(lián)合組織,分一、二年級(jí)兩個(gè)會(huì)場依次舉行,班主任、學(xué)科老師共同參加了會(huì)議。會(huì)議圍繞本次月考從年級(jí)到學(xué)科,從學(xué)科到班級(jí),從教學(xué)到教研進(jìn)行了全方位的分析和反思。


01
一年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)





年級(jí)質(zhì)量分析


一年級(jí)組長鄧鵬主持會(huì)議并對(duì)一年級(jí)月考質(zhì)量進(jìn)行了分析,鄧?yán)蠋煂?duì)**學(xué)月所取得的成績給予了充分肯定,同時(shí),明確了今后年級(jí)的工作重點(diǎn)和管理措施。



學(xué)科質(zhì)量分析


學(xué)科教師分別從試題、試卷、問題反思與整改措施四個(gè)方面進(jìn)行了質(zhì)量分析。就本科目考試情況進(jìn)行匯報(bào),從數(shù)據(jù)上進(jìn)行橫向與縱向比較,從而找出教學(xué)中的不足,明確今后的教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)措施,同時(shí)有的放矢地調(diào)整教學(xué)策略。



班級(jí)質(zhì)量分析


隨后,各位班主分別對(duì)班級(jí)月考成績進(jìn)行了分析,并向?qū)W科老師具體反饋了班級(jí)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,明確了各學(xué)科需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生對(duì)象,共識(shí)了學(xué)科與班級(jí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的切入點(diǎn)。




02
二年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)




年級(jí)質(zhì)量分析


二年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)由年級(jí)助理李俊龍主持,年級(jí)副組長李棟進(jìn)行了年級(jí)月考質(zhì)量分析。

李棟老師結(jié)合月考數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從不同維度的數(shù)據(jù)對(duì)比分析了文理科的各科平均分、總分?jǐn)?shù)段分布的基本情況,指出本年級(jí)學(xué)生存在的一些共性問題并提出了相應(yīng)的整改意見與工作措施,同時(shí)對(duì)下一階段的目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行安排與部署。



學(xué)科質(zhì)量分析


各學(xué)科老師分別就本學(xué)科所帶班級(jí)的考試情況進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析,并對(duì)目前學(xué)生在應(yīng)試與答題上出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)與復(fù)盤,對(duì)下一階段的教學(xué)重點(diǎn)做出了規(guī)劃。



班級(jí)質(zhì)量分析


各班主任從介紹班級(jí)基本情況入手,結(jié)合本次月考成績,重點(diǎn)分析了目前班級(jí)的學(xué)習(xí)問題,并有針對(duì)性地制定了相應(yīng)的教與學(xué)、管理與配合工作方案。


分析報(bào)告



03
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話





德育副主任講話


德育副主任賀振芳總結(jié)了前一階段的管理工作,明確指出下一階段的工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)及班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)培養(yǎng)建議。

賀主任講到,學(xué)科老師和班主任之間進(jìn)一步需要加強(qiáng)溝通與配合,明確培養(yǎng)方向,達(dá)成教育共識(shí),讓學(xué)科老師的“教”和班主任的“管”有機(jī)結(jié)合,聯(lián)手共同促進(jìn)教學(xué)成績的穩(wěn)步提高。



楊校長講話


最后,楊校長對(duì)班主任和學(xué)科老師的認(rèn)真分析表示充分肯定,反饋了教學(xué)常規(guī)檢查,希望研討交流能對(duì)后期的教育教學(xué)工作帶來促進(jìn),同時(shí)對(duì)各年級(jí)后期的工作提出了具體的要求:

一、班主任老師和學(xué)科教師密切配合,抓好教學(xué)過程的落實(shí)工作,把學(xué)?!叭涨濉甭涞矫恳晃粚W(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。

二、強(qiáng)化教研,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),做到精講多練,分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)。作業(yè)布置有梯度,學(xué)法指導(dǎo)有針對(duì)性。

三、研究高考,通過高考的命題意圖,落實(shí)每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用。

四、關(guān)注學(xué)生個(gè)體,以學(xué)定教,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,改進(jìn)教學(xué)方法提升教學(xué)理念。

同時(shí)提到,今后學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化德育管理和教學(xué)質(zhì)量請(qǐng)教,推進(jìn)激勵(lì)評(píng)價(jià)措施。



本次質(zhì)量分析會(huì)為下一階段的工作指明了方向,明確了方法,鼓舞了干勁,唯真職業(yè)高中各年級(jí)老師、班主任將以此次會(huì)議為契機(jī),調(diào)整思路,轉(zhuǎn)變方法,齊心協(xié)力努力推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。


END




唯真職業(yè)高中以做“有溫度、專業(yè)、高效的教育學(xué)?!睘槟繕?biāo),致力于教育質(zhì)量的持續(xù)提高,秉承“立德、樹人、授業(yè)”的發(fā)展理念,力爭為學(xué)生增加實(shí)用價(jià)值。優(yōu)質(zhì)的師資配備與專業(yè)完善的教學(xué)管理服務(wù)體系輔助學(xué)生成績提高,樹立了優(yōu)良的品牌形象,贏得了業(yè)內(nèi)及家長和學(xué)生的一致口碑好評(píng)。

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